Ekoškola je mezinárodní program. Jeho cílem je, aby děti, učitelé, rodiče a další dospělí společně snižovali ekologický dopad činnosti školy a svého jednání na životní prostředí. Program vede ke zlepšování školy a jeho okolí a k posilování samostatnosti dětí. Děti se učí rozhodovat, kriticky myslet a přebírat zodpovědnost za naplňování cílů a konkrétních úkolů.
Ekoškola dělá školu šetrnější k životnímu prostředí, umožňuje žákům rozvíjet klíčové kompetence užitečné pro jejich další život, posiluje demokracii ve škole a partnerský přístup dospělých a dětí, zapojuje místní komunitu do života školy a školu do života komunity.
Ekoškola je unikátní metodikou sedmi kroků, která nabízí ucelený návod, jak dosílit ve škole i jejím okolí pozitivních změn. Metodika ve všech sedmi krocích staví na aktivitě dětí a na jejich spolupráci s učiteli, rodiči, vedením školy, provozními zaměstnanci a dalšími členy komunity.
První krok – Ekotým
Druhý krok – Analýza
Třetí krok – Plán činností
Čtvrtý krok – Sledování a vyhodnocování
Pátý krok – Environmentální výchova ve výuce
Šestý krok – Informování a spolupráce
Sedmý krok – Ekokodex
Do České republiky zavedla program sdružení TEREZA. V roce 2005 se TEREZA stala členem mezinárodní organizace FEE (Foundation for Environmental Education), která dnes zastřešuje mezinárodní program.
Ekologické nástěnky
Ekokodex
Ekotým
Pečujeme o školní zahradu
Děti se na podzim aktivně zapojují do úklidu školní zahrady hrabáním listí, jehličí a sběrem přírodnin, které také využívají pro stavbu domečků pro zvířátka.
Využíváme přírodniny k učení
Na podzim děti využívají přírodních materiálů nejen k venkovním aktivitám, ale také jako skvělou pomůcku pro vzdělávací činnosti v prostorách MŠ.
Pečujeme o ptáčky v zimě
Děti z ekologického kroužku vyrobily pro ptáčky krmítka z odpadového materiálu, které poté nainstalovaly do všech tříd.
Také jsme s dětmi sypali ptáčkům do krmítka na školní zahradě a zavěšovali lojové koule.
S dětmi stále pozorujeme, zda dělají ptáčkům radost.
Kalendář počasí
Od listopadu v rámci ekologického kroužku děti sledují a následně zaznamenávají počasí do „Kalendáře počasí“. Ten si vždy vytvoříme na každý měsíc a pozorováním zjišťujeme, zda je jasno, polojasno, déšť, sněžení, mlha nebo vítr a děti pak zjištěné údaje zakreslují do připraveného kalendáře. Inverzi a znečištění ovzduší sledujeme a porovnáváme z několika aplikací. V březnu plánujeme zakoupit srážkoměr a budeme sledovat a zapisovat množství srážek. Pozorujeme, jaký vliv má počasí na naši zahradu, jak ovlivňuje půdu, rostliny i živočichy.
Líska - symbol února
Poslední únorový týden se děti z ekologického kroužku věnovaly lísce. Podle knihy „Pozorujeme a pomáháme v přírodě“, se lísce říká symbol února. Děti si nejdříve ve třídě prohlížely knihu, obrázky z internetu i větvičku lísky s jehnědy a dozvěděly se o lísce mnoho nových informací. Ostatní rostliny ještě v klidu odpočívají, ale líska už se probudila. Jehnědy na ní vyrostly už na podzim a je první potravou pro včelky. Dozvěděly se, že se líska může dožít až sto let a vyrůst do výšky osm metrů. Povídali jsme si o lískových oříšcích, co obsahují a že posilují srdce a paměť a také o tom, jak je možné využít lískové dřevo a proutí (opora pro fazole – využijeme na jaře). Potom už jsme se vydali na vycházku hledat lísku. Při hledání jsme pozorovali ostatní stromy (javor, lípa, bříza, jabloň, hrušeň, třešeň) a co se s nimi v zimě děje (vegetační klid). Lísku děti našly podle jehnědů a spatřily u ní i první včelky.
Děti z ekologického kroužku pečují o hmyz
Děti z ekologického kroužku vyrobily hmyzí domky z terakotových květináčů. Nejdříve zhlédly videonávod na výrobu domečků, ve kterém se také dozvěděly, čím je hmyz užitečný, proč je vhodné si na zahradu hmyzí domky pořídit a také, že každý druh hmyzu potřebuje domeček z jiných přírodnin a jiné umístění. Prohlížely si obrázky slunéčka sedmitečného a škvora obecného a vyhledaly o nich informace v knize Zvířátka kolem nás. Zjistily, čím se živí, další poznatky o jejich životě a například i to, proč se škvorovi také někdy říká ucháč, nebo štipka. Vyrobily domečky pro berušky ze šišek a pro škvory ze sena. Domečky jsme instalovali v jihovýchodní části zahrady v blízkosti kvetoucích keřů, které bývají často napadeny mšicemi. Domky ze šišek jsme umístili na plot a domky ze sena pověsili přímo na keře. Děti měly radost, že mohly vyrobit úkryty pro hmyz a těší se, že je berušky a škvoři brzy obydlí.
Tajemství kapky vody s Odpaďáčkem
Dne 17.března proběhl v mateřské škole vzdělávací program „Objev tajemství kapky vody“ pod realizací Odpaďáček, z.s. Program byl zaměřený na ekologii a význam vody, děti se hravou a interaktivní formou seznámily s tím, odkud voda pochází, jak se dostává do domácností a proč je důležité s ní šetřit. Součástí programu byly také jednoduché pokusy, při nichž děti pozorovaly vlastnosti vody. Vzdělávací akce sklidila u dětí velký ohlas. Děti odcházely nadšené, plné nových poznatků a zážitků.
Děti z mateřské školy se zapojily do úklidu v rámci akce „Ukliďme Česko“
Mateřská škola Vratimov se již mnoho let zaměřuje na environmentální výchovu a letos se zapojila do celorepublikové akce „Ukliďme Česko“. Ve středu 25. 3. 2026 jsme se v dopoledních hodinách shromáždili s dětmi, rodiči a zástupci města Vratimov před budovou mateřské školy. Ve Vratimově přivítal děti místostarosta Bc. David Böhm a v Horních Datyních starosta Bc. Martin Čech. Pomocí krátké pohádky dětem přiblížili význam ochrany životního prostředí a potřebu udržovat své okolí čisté. Následně pedagogové dětem prostřednictvím demonstračních obrázků vysvětlili zásady bezpečného sběru odpadu i jeho třídění. Poté se jednotlivé třídy vydaly do předem určených lokalit. Nejmladší děti uklízely v areálu školní zahrady a jejím bezprostředním okolí, starší děti se zaměřily na veřejná prostranství mezi obytnými domy a okolí místního obchodu.
Vybaveny ochrannými rukavicemi děti sbíraly odpadky, nosily je pedagogům do připravených pytlů a po návratu k budově mateřské školy je třídily do příslušných kontejnerů. Organizátoři byli překvapeni množstvím odpadu, který se po zimním období v přírodě nahromadil, ale zároveň ocenili velké nasazení a nadšení dětí. Odměnou pro všechny zúčastněné bylo prohlášení dětí: „Byla to zábava!“
Těší nás, že si děti stále více uvědomují význam ochrany životního prostředí a dokážou
při vycházkách v okolí MŠ kriticky vnímat nepořádek a rozpoznat, když se v přírodě objeví něco, co tam nepatří.
Poděkování patří všem zúčastněným dětem, městu Vratimov za podporu těchto aktivit i rodičům, kteří měli možnost se dopolední akce zúčastnit. Všem nám jde přece o to, žít v upraveném a čistém prostředí.