Ekoškola

V tematickém týdnu “Povodně “ se děti seznámily s touto mimořádnou událostí. Celý tematický blok byl veden prožitkovým učením, jelikož i naše Město Vratimov bylo postiženo víkendovými povodněmi . Děti tak do školy přicházely plné dojmů a zážitků z domova.  Dozvěděly se, že extrémní výkyvy počasí vznikají v důsledku klimatických změn. V komunitním kruhu jsme si také povídali o nebezpečí, která sebou nesou.  Dětem bylo vysvětleno, co přesně znamenají slova:  povodně, rozvodněná řeka, či záplavy…).  K dokreslení atmosféry jsme celý týden zpívali píseň “ Prší, prší, kapy, kap“. Děti se také seznámily se základními složkami IZS i jejich hlavními úkoly. Zhlédly výuková videa z www. záchranný-kruh.cz (Příčiny a důsledky povodní, přívalové deště, hrozba vzniku povodní aj.) Starší děti se  dozvěděly, co je to  evakuace i co obsahuje evakuační zavazadlo. Na vycházce k hasičské zbrojnici pozorovaly hasičská auta. Děti vytvářely ve dvojicích dešťové mraky a nejstarší z nich se pokusily zachytit povodeň svýma očima. A jestli se jim to povedlo, posuďte sami.

V druhém podzimním týdnu jsme se s dětmi věnovali kaštanovým aktivitám v rámci „Kaštanového týdne“. Využili jsem skutečnosti, že na zahradě mateřské školy máme vzrostlý strom Jírovec maďal, a tak přírodovědně zaměřené činností mohly probíhat přímo na školní zahradě. Děti sbíraly kaštany, sledovaly listy a kůru stromu.  Naší hlavní aktivitou pak byla výroba kaštanového mýdla. Pověstného “vesmírného lupnutí“ jsme docílili   za použití svěráku a poté, co se všechny děti vystřídaly u pracovního ponku, jsme pozorovali uvolňování saponinu a vznik kaštanového mýdla. Naším mýdlem jsme si po zbytek týdne myli ruce. Objevili jsme, že kaštany mohou sloužit i jako zábavná pomůcka.  Děti ukládaly kaštany podle čísel, podle písmen, třídily kaštany na velké a malé, tvořily kaštanové panáčky nebo vytvářely společně s ořechy přírodní algoritmy. Poznávali jsme kaštany hmatem i vůní. Kaštany jsme zařadily i do pohybových her.  Do výzvy jsme zapojili také rodiče, kteří společně se svými dětmi sbírali kaštany u jejich domovů. Kaštanové výzvě se věnovali i děti z ekologických kroužků. Děti se tak činnostním učením seznámily s kaštany, jejich využitím a zábavnou formou jsme se dotkli témat udržitelnosti a ekologie.